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SLEP Atacama celebra la lectura y la identidad cultural en las cinco comunas del territorio




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El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama extiende una invitación a las comunidades educativas y al público general para participar en la Conmemoración de Bibliotecas Escolares Atacama 2026, evento que se llevará a cabo entre el 20 y el 27 de octubre en las comunas de Chañaral, Caldera, Diego de Almagro, Tierra Amarilla y Copiapó. La iniciativa, organizada por el Departamento de Apoyo Técnico Pedagógico del SLEP Atacama, tiene como propósito central promover la lectura, la escritura, la comunicación oral y el rescate de la identidad cultural de cada territorio, articulando el trabajo de la Red de Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA).

Esta segunda versión de la conmemoración da continuidad a la experiencia desarrollada durante 2025, cuando participaron 36 bibliotecas escolares y cerca de 200 integrantes de comunidades educativas de las cinco comunas. En esta ocasión, la Red de CRA reúne a 40 bibliotecas escolares, lo que representa el 85% de participación de las bibliotecas urbanas del territorio, consolidando así un esfuerzo colaborativo por posicionar estos espacios como centros dinámicos de aprendizaje, participación y acceso a la cultura.

Programación territorial: cinco encuentros con la lectura y la identidad

La programación se iniciará el martes 20 de octubre, a las 10:00 horas, en la Biblioteca Pública Carlos María Sayago de Caldera, con la jornada denominada “Rescatando raíces de nuestro puerto”. Al día siguiente, miércoles 21 de octubre, a la misma hora, la actividad se trasladará a Diego de Almagro, específicamente al Centro Cultural Pueblo Hundido, bajo el lema “Raíces que cuentan: Memoria e historias de Diego de Almagro ex Pueblo Hundido”.

En Copiapó, el viernes 23 de octubre, desde las 10:00 horas, el Parque Kaukari será el escenario de la jornada “Tejiendo la identidad copiapina”, que contemplará una ceremonia conmemorativa a las 11:00 horas, además de actividades de fomento lector y la participación activa de las comunidades educativas. Posteriormente, el martes 27 de octubre, Tierra Amarilla desarrollará su encuentro a las 10:00 horas en el Sindicato Minero, con el “Festival de Teatro: rescatando la tradición minera”. Finalmente, en fecha y horario por confirmar, Chañaral cerrará las actividades en el frontis del Liceo Federico Varela, con acciones dedicadas a la identidad y el patrimonio cultural de la comuna.

La directora ejecutiva suplente del SLEP Atacama, Elisa Araya Cortez, destacó la importancia de fortalecer el vínculo entre las bibliotecas, los establecimientos educacionales y sus comunidades, e invitó a las familias a sumarse a esta celebración que reconoce la lectura como una herramienta fundamental para el aprendizaje, la creatividad y el desarrollo integral. Sus declaraciones subrayan el compromiso del servicio local con una educación pública que integra la cultura y la identidad local como ejes transversales.

Impacto y proyecciones: bibliotecas escolares como espacios de encuentro

A través de esta nueva convocatoria, el SLEP Atacama busca consolidar las bibliotecas escolares CRA como espacios dinámicos de aprendizaje, participación y acceso a la cultura, reconociendo su contribución al desarrollo de habilidades lectoras, la creatividad y el fortalecimiento de la identidad local. La iniciativa contempla muestras literarias, cuentacuentos, talleres de escritura creativa, presentaciones artísticas y expresiones interculturales, todas orientadas a acercar las bibliotecas escolares a la ciudadanía.

Con actividades descentralizadas en las cinco comunas del territorio, la Conmemoración de Bibliotecas Escolares Atacama 2026 se perfila como una instancia clave para el fomento lector y la puesta en valor del patrimonio cultural regional. Se espera una amplia participación de estudiantes, docentes, asistentes de la educación y público general, quienes podrán disfrutar de una programación gratuita que releva el rol de las bibliotecas como motores de aprendizaje y encuentro comunitario.