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La innovación escolar Huasco se proyecta a nivel nacional con la clasificación de cuatro estudiantes de la comuna al Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026. Los representantes provienen de la Escuela José Miguel Carrera y el Liceo Japón, ambos establecimientos ubicados en la capital provincial, y tendrán la responsabilidad de exponer sus hallazgos científicos ante expertos y pares de todo el país durante el mes de noviembre en Santiago. Esta distinción posiciona a la Provincia del Huasco como un referente en la generación de soluciones científicas desde el ámbito educativo regional.
La selección se enmarca dentro de las actividades del Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama, ejecutado por la Universidad de Atacama. Durante el año 2026, cerca de 300 estudiantes, 29 docentes y 38 asesores participaron en talleres, socializaciones y congresos regionales. De este grupo, solo dos academias lograron superar las instancias de evaluación para representar a toda la Región de Atacama en la instancia nacional, destacando el rigor metodológico y la pertinencia territorial de sus propuestas.
Proyectos de innovación escolar Huasco con impacto ambiental
El proyecto de la Escuela José Miguel Carrera, titulado «Plantas del Humedal de Huasco», busca comprender la influencia de la vegetación en la filtración natural del agua. Los estudiantes construyeron modelos experimentales que simulan los estratos del humedal local, comparando la turbidez del agua con y sin presencia de totora. Por su parte, la academia «Eco-Teck» del Liceo Japón desarrolló un prototipo de purificador de aire que utiliza carbón activado de huesos de aceituna, zeolita y cobre, junto a componentes de computadores en desuso, abordando la problemática de la contaminación atmosférica en espacios cerrados.
Cristian Galaz, director de Explora Atacama, valoró el compromiso de los jóvenes, señalando que «este evento dará la oportunidad a cuatro de nuestros estudiantes de Atacama, de seguir socializando los principales hallazgos de sus proyectos, que hasta el momento han sido bien valorados y destacados por un equipo de expertas y expertos de nuestra región». Asimismo, Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del SLEP Huasco, expresó el orgullo institucional: «sentimos un enorme orgullo de ver cómo nuestras comunidades educativas destacan a través de proyectos de ciencia e innovación, demostrando la creatividad y las capacidades de nuestros estudiantes».
Reconocimiento al talento científico en el valle del Huasco
Los protagonistas de esta hazaña son Anthonella Cova, Máximo Carrizo, Mayra Hoffmeister y Benjamín Veliz, acompañados por los docentes Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos. Máximo Carrizo, representante de la academia de humedales, comentó que «quisimos ver cómo la presencia de totora afecta en la filtración de agua… Espero que podamos sacar mucho provecho de nuestro viaje y representar de la mejor forma a nuestra región». El docente Juan Pablo Álvarez destacó la magnitud del logro, indicando que «no esperaba que tuviéramos resultados así de favorables… venimos de una escuela en un contexto de alta vulnerabilidad y en el extremo costero del valle del Huasco».
Esta participación no solo premia el esfuerzo individual, sino que consolida el rol de la educación pública en la generación de conocimiento aplicado. El viaje a Santiago permitirá a los estudiantes de Huasco intercambiar experiencias con otros jóvenes del país, adquiriendo nuevas herramientas metodológicas que podrán aplicar en sus comunidades. La iniciativa reafirma el compromiso del SLEP Huasco y la Universidad de Atacama con el fomento de la curiosidad científica, demostrando que la innovación es posible incluso en territorios extremos de la Región de Atacama.
