Puedes cambiar la voz (gratis). Primero lee el título y luego la noticia.
Estudiantes de la Escuela José Miguel Carrera y el Liceo Japón, ambos establecimientos pertenecientes a la comuna portuaria de Huasco en la Provincia del Huasco, tendrán la alta responsabilidad de representar a los cerca de 300 escolares de la Región de Atacama que participaron durante este periodo en las iniciativas de Investigación e Innovación Escolar (IIE). La selección ratifica el talento y la dedicación de las comunidades educativas locales en la generación de soluciones científicas orientadas a resolver problemáticas territoriales concretas, un hito que llena de orgullo a toda la zona norte del país.
El logro se materializó tras un riguroso proceso impulsado por el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama —ejecutado por la Universidad de Atacama a través de su Vicerrectoría de Investigación y Posgrado—, el cual congregó a lo largo del año a 29 docentes y 38 asesores científicos en talleres, socializaciones y congresos zonales. En esta edición, las agrupaciones clasificadas fueron la academia “Guardianes del Agua” de la Escuela José Miguel Carrera, con el proyecto “Plantas del Humedal de Huasco” en la categoría de investigación, y la academia “Eco-Teck” del Liceo Japón, con la propuesta “EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales” en el área de innovación.
Innovación escolar y ciencia desde el valle del Huasco
Profundizando en los detalles técnicos de las iniciativas, el proyecto de la Escuela José Miguel Carrera nació con el propósito de comprender cómo influye la vegetación en los procesos naturales de filtración del agua, inspirándose directamente en el rico y frágil ecosistema del Humedal del Río Huasco. Para ello, los escolares construyeron modelos experimentales con capas de grava, arena y sustrato, comparando sistemas con y sin plantas para medir la reducción de la turbidez. Por su parte, el equipo del Liceo Japón apostó por combatir la contaminación atmosférica en espacios cerrados mediante un purificador de aire que utiliza filtros elaborados con carbón activado a partir de huesos de aceituna, zeolita y cobre, además de reciclar componentes tecnológicos en desuso.
Las autoridades educacionales y los propios protagonistas valoraron profundamente este reconocimiento nacional. Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, destacó el enorme orgullo que representa para las comunidades educativas ver cómo los jóvenes demuestran sus capacidades creativas desde las aulas. En tanto, el estudiante Máximo Carrizo y la alumna Mayra Hoffmeister coincidieron en señalar que esta experiencia representa una oportunidad invaluable para compartir sus aprendizajes, agradecer el apoyo de sus docentes y motivar a otros jóvenes de Atacama a creer firmemente en sus propias ideas científicas.
Proyecciones rumbo al encuentro nacional en Santiago
La comitiva oficial que viajará a la Región Metropolitana durante el mes de noviembre estará integrada por los estudiantes Anthonella Cova, Máximo Carrizo, Mayra Hoffmeister y Benjamín Veliz, junto a los docentes líderes Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos. Cristian Galaz, director de Explora Atacama, subrayó que este evento nacional permitirá visibilizar el gran compromiso de los escolares y sus familias, relevando además el esfuerzo de los establecimientos educacionales situados en contextos de alta vulnerabilidad en el extremo costero de la Provincia del Huasco.
Con miras a las próximas etapas, los equipos se encuentran afinando los detalles experimentales de sus prototipos y preparando las exposiciones que presentarán ante expertos de todo el país. Este trascendental paso no solo premia la perseverancia metodológica y el rigor científico de los jóvenes investigadores, sino que consolida un modelo educativo regional enfocado en la sustentabilidad, la valorización de los recursos locales y la solución tangible de los desafíos ambientales de Atacama.
