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Los estudiantes Anthonella Cova, Máximo Carrizo, Mayra Hoffmeister y Benjamín Veliz, junto a los docentes Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos, representarán a la Región de Atacama en el Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026, que se realizará en Santiago durante el mes de noviembre. Los jóvenes pertenecen a las academias “Guardianes del Agua” de la Escuela José Miguel Carrera de Huasco y “Eco-Teck” del Liceo Japón de la misma comuna, establecimientos que forman parte del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco. Con esta clasificación, los equipos representarán a los cerca de 300 estudiantes, 29 docentes y 38 asesores que participaron este año en el Programa de Investigación e Innovación Escolar (IIE) del Proyecto Asociativo Regional Explora Atacama.
El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama es ejecutado por la Universidad de Atacama a través de su Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, y desarrolla iniciativas como el Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), las Academias de Investigación e Innovación Escolar (IIE), la actividad regional Comunicambio y el Campamento de Docentes Explora Va!. En este contexto, las academias de Huasco han desarrollado investigaciones y soluciones innovadoras a problemáticas locales, consolidando un trabajo que comenzó a principios de año con talleres, socializaciones y congresos regionales.
Proyectos que abordan problemáticas locales con ciencia e innovación
El proyecto “Plantas del Humedal de Huasco”, de la academia “Guardianes del Agua” de la Escuela José Miguel Carrera, se centra en comprender cómo influye la vegetación en los procesos naturales de filtración del agua. Para ello, los estudiantes construyeron dos modelos experimentales que reproducen los estratos del humedal mediante capas de grava, arena y sustrato; uno de ellos incorpora vegetación y el otro no, lo que permitió comparar la capacidad de filtración de ambos sistemas. La investigación busca determinar si la presencia de plantas, como la totora, contribuye a disminuir la turbidez del agua. El estudiante Máximo Carrizo explicó que “quisimos ver cómo la presencia de totora afecta en la filtración de agua, recreando un humedal a través de cajas y simulando los distintos estratos de suelo y así poder ver si son efectivas en ese proceso”. Añadió que “dos veces tuvimos problemas, ya que se nos rompieron los modelos, pero pudimos solucionarlo. Espero que podamos sacar mucho provecho de nuestro viaje y representar de la mejor forma a nuestra región”.
Por su parte, el docente Juan Pablo Álvarez, quien lideró la iniciativa, valoró el logro: “es muy gratificante para mis estudiantes y también para mí el poder llegar a instancias nacionales. La verdad es que generalmente uno va a aprender y obtener nuevas herramientas y, en lo personal, no esperaba que tuviéramos resultados así de favorables, por lo que la sorpresa al enterarme fue mucho mayor. Más aún considerando que venimos de una escuela en un contexto de alta vulnerabilidad y en el extremo costero del valle del Huasco. Nada más que feliz por los chicos y que puedan seguir avanzando y llegando lejos”.
En tanto, la academia “Eco-Teck” del Liceo Japón de Huasco presentará el proyecto “EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales”, que busca reducir la contaminación atmosférica en espacios cerrados mediante un prototipo de purificador de aire. El dispositivo utiliza filtros elaborados con carbón activado a partir de huesos de aceituna, zeolita y cobre, además de reutilizar componentes de computadores en desuso. Actualmente, el equipo trabaja en el diseño y construcción del aparato, así como en la elaboración experimental de los filtros, cuya eficiencia será evaluada mediante pruebas para medir su capacidad de retener material particulado y contaminantes. La estudiante Mayra Hoffmeister Castillo detalló que “con Eco-Teck buscamos contribuir a la disminución de la contaminación del aire en Huasco mediante un purificador elaborado con materiales reutilizados. Esperamos representar con orgullo a la Región de Atacama y motivar a otros jóvenes a creer en sus ideas. Gracias a Explora he aprendido que la ciencia, la investigación y la perseverancia nos permiten transformar problemas de nuestra comunidad en soluciones innovadoras”.
Reconocimiento regional y proyección nacional
El director de Explora Atacama, Cristian Galaz, destacó que “este evento dará la oportunidad a cuatro de nuestros estudiantes de Atacama, de seguir socializando los principales hallazgos de sus proyectos, que hasta el momento han sido bien valorados y destacados por un equipo de expertas y expertos de nuestra región. Queremos relevar su gran compromiso con nuestro programa, también el rol de sus docentes y establecimientos que los han acompañado durante este proceso”. Asimismo, el director ejecutivo del SLEP Huasco, Javier Obanos Sandoval, expresó que “queremos felicitar a la Escuela José Miguel Carrera y al Liceo Japón, ambos establecimientos de la comuna de Huasco, que clasificaron al Nacional de Ciencias e Innovación, representando no solo a nuestro territorio, sino también a toda la Región de Atacama. Como SLEP Huasco, sentimos un enorme orgullo de ver cómo nuestras comunidades educativas destacan a través de proyectos de ciencia e innovación, demostrando la creatividad y las capacidades de nuestros estudiantes”.
El docente Robinson Ávalos Halles, quien guió al equipo de Eco-Teck, enfatizó que “que nuestra academia de ciencia esté representando a nuestra región de Atacama en el Congreso Nacional Explora me llena de profundo orgullo y emoción, pues esto refleja el fruto de un largo y dedicado camino de trabajo por parte del grupo. Ser testigo de cómo las ideas de mis estudiantes se transformaron en un proceso riguroso que, a través de la innovación y la investigación, ha podido proyectar una solución real a una problemática tan pertinente para Huasco, es mi mayor satisfacción. Este hito no solo premia el esfuerzo científico, sino que consolida nuestro compromiso con el conocimiento y con nuestra comunidad”.
La participación de ambos equipos en el Congreso Nacional Explora 2026 no solo representa un reconocimiento al esfuerzo de los estudiantes y docentes, sino también una oportunidad para visibilizar las problemáticas ambientales que afectan a la comuna de Huasco, como la contaminación del aire y la importancia de los humedales. El evento, que se llevará a cabo en Santiago en noviembre, reunirá a delegaciones de todo el país y permitirá a los jóvenes compartir sus hallazgos, intercambiar experiencias y fortalecer sus competencias científicas. Con esta clasificación, la Provincia del Huasco reafirma su compromiso con la educación pública y la formación de nuevas generaciones de investigadores, demostrando que desde los territorios se pueden generar soluciones innovadoras a los desafíos locales y globales.
