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La comuna de Huasco se posiciona en la escena científica escolar nacional. Las academias “Guardianes del Agua” de la Escuela José Miguel Carrera y “Eco-Teck” del Liceo Japón, ambos establecimientos de Huasco, representarán a la Región de Atacama en el Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026, evento que se llevará a cabo en Santiago durante el mes de noviembre. Los equipos fueron seleccionados entre los casi 300 estudiantes, 29 docentes y 38 asesores que participaron este año en el Proyecto Asociativo Regional Explora Atacama, ejecutado por la Universidad de Atacama.
El anuncio fue realizado por Explora Atacama y el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, destacando el esfuerzo de las comunidades educativas de la provincia. Los estudiantes Anthonella Cova, Máximo Carrizo, Mayra Hoffmeister y Benjamín Veliz, junto a los docentes Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos, serán los encargados de presentar sus proyectos en la instancia nacional. La clasificación se produjo tras un proceso de talleres, socializaciones y congresos regionales donde las investigaciones fueron evaluadas por expertos.
Proyectos con sello territorial: investigación e innovación desde Huasco
El proyecto “Plantas del Humedal de Huasco”, desarrollado por la academia “Guardianes del Agua” de la Escuela José Miguel Carrera, aborda la importancia de la vegetación en los procesos naturales de filtración del agua. Los estudiantes construyeron dos modelos experimentales que reproducen los estratos del humedal del río Huasco con capas de grava, arena y sustrato; uno con vegetación de totora y otro sin ella, para comparar su capacidad de reducir la turbidez del agua. Máximo Carrizo, integrante del equipo, explicó que “quisimos ver cómo la presencia de totora afecta en la filtración de agua, recreando un humedal a través de cajas y simulando los distintos estratos de suelo y así poder ver si son efectivas en ese proceso”. Añadió que, pese a dificultades como la rotura de los modelos en dos ocasiones, lograron superarlas y esperan representar de la mejor forma a la región.
Por su parte, la academia “Eco-Teck” del Liceo Japón presentará el proyecto “EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales”, una innovación que busca reducir la contaminación atmosférica en espacios cerrados. El prototipo consiste en un purificador de aire que utiliza filtros elaborados con carbón activado obtenido de huesos de aceituna, zeolita y cobre, además de componentes reutilizados de computadores en desuso. Actualmente, el equipo trabaja en el diseño y construcción del dispositivo y en la elaboración experimental de los filtros, cuya eficiencia será evaluada mediante pruebas de retención de material particulado y contaminantes.
El valor de representar a Atacama y el impacto en la comunidad educativa
Las autoridades locales relevaron el logro de los estudiantes. Cristian Galaz, director de Explora Atacama, señaló que “este evento dará la oportunidad a cuatro de nuestros estudiantes de Atacama, de seguir socializando los principales hallazgos de sus proyectos, que hasta el momento han sido bien valorados y destacados por un equipo de expertas y expertos de nuestra región. Queremos relevar su gran compromiso con nuestro programa, también el rol de sus docentes y establecimientos que los han acompañado durante este proceso”. En tanto, Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del SLEP Huasco, expresó que “queremos felicitar a la Escuela José Miguel Carrera y al Liceo Japón, ambos establecimientos de la comuna de Huasco, que clasificaron al Nacional de Ciencias e Innovación, representando no solo a nuestro territorio, sino también a toda la Región de Atacama. Como SLEP Huasco, sentimos un enorme orgullo de ver cómo nuestras comunidades educativas destacan a través de proyectos de ciencia e innovación, demostrando la creatividad y las capacidades de nuestros estudiantes”.
Los docentes también compartieron su satisfacción. Juan Pablo Álvarez, profesor de la Escuela José Miguel Carrera, manifestó que “es muy gratificante para mis estudiantes y también para mí el poder llegar a instancias nacionales. La verdad es que generalmente uno va a aprender y obtener nuevas herramientas y, en lo personal, no esperaba que tuviéramos resultados así de favorables, por lo que la sorpresa al enterarme fue mucho mayor. Más aún considerando que venimos de una escuela en un contexto de alta vulnerabilidad y en el extremo costero del valle del Huasco”. Por su parte, Robinson Ávalos Halles, docente del Liceo Japón, enfatizó que “que nuestra academia de ciencia esté representando a nuestra región de Atacama en el Congreso Nacional Explora me llena de profundo orgullo y emoción, pues esto refleja el fruto de un largo y dedicado camino de trabajo por parte del grupo”.
La estudiante Mayra Hoffmeister Castillo, del equipo Eco-Teck, detalló que “con Eco-Teck buscamos contribuir a la disminución de la contaminación del aire en Huasco mediante un purificador elaborado con materiales reutilizados. Esperamos representar con orgullo a la Región de Atacama y motivar a otros jóvenes a creer en sus ideas. Gracias a Explora he aprendido que la ciencia, la investigación y la perseverancia nos permiten transformar problemas de nuestra comunidad en soluciones innovadoras”.
El Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026 se perfila como una plataforma para que los estudiantes de Huasco compartan sus hallazgos con pares de todo el país y adquieran nuevas experiencias. La participación de estos dos equipos no solo releva el trabajo científico escolar en la provincia, sino que también evidencia el impacto de programas como Explora Atacama, que fomenta la curiosidad y la investigación desde las aulas. La comunidad educativa de Huasco espera que este logro inspire a más estudiantes a involucrarse en proyectos de ciencia e innovación, consolidando un camino de desarrollo para el territorio.
