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Estudiantes de la Escuela José Miguel Carrera y del Liceo Japón, ambos establecimientos de la comuna de Huasco, representarán a la Región de Atacama en el Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026, evento que se desarrollará en Santiago durante el mes de noviembre. Las academias “Guardianes del Agua” y “Eco-Teck” fueron seleccionadas entre los cerca de 300 estudiantes, 29 docentes y 38 asesores que participaron este año en el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama, ejecutado por la Universidad de Atacama a través de su Vicerrectoría de Investigación y Posgrado.
La instancia nacional reunirá a las mejores investigaciones e innovaciones escolares del país, y en esta ocasión la Provincia del Huasco tendrá una destacada presencia con dos propuestas que abordan problemáticas locales desde la ciencia y la tecnología. El proyecto “Plantas del Humedal de Huasco”, de la academia “Guardianes del Agua”, se enfoca en la investigación de los procesos naturales de filtración del agua, mientras que “EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales”, de la academia “Eco-Teck”, propone una solución innovadora para reducir la contaminación atmosférica en espacios cerrados.
Investigación sobre el humedal del río Huasco y purificación de aire con residuos
El equipo de la Escuela José Miguel Carrera, integrado por los estudiantes Anthonella Cova, Máximo Carrizo, Mayra Hoffmeister y Benjamín Veliz, junto a los docentes Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos, desarrolló una investigación inspirada en el Humedal del Río Huasco. Para ello, construyeron dos modelos experimentales que reproducen los estratos de este ecosistema con capas de grava, arena y sustrato; uno de ellos incorpora vegetación de totora y el otro no, permitiendo comparar la capacidad de filtración y determinar si la presencia de plantas disminuye la turbidez del agua. El estudiante Máximo Carrizo explicó que “quisimos ver cómo la presencia de totora afecta en la filtración de agua, recreando un humedal a través de cajas y simulando los distintos estratos de suelo y así poder ver si son efectivas en ese proceso”. Añadió que “dos veces tuvimos problemas, ya que se nos rompieron los modelos, pero pudimos solucionarlo. Espero que podamos sacar mucho provecho de nuestro viaje y representar de la mejor forma a nuestra región”.
Por su parte, el docente Juan Pablo Álvarez valoró el logro señalando que “es muy gratificante para mis estudiantes y también para mí el poder llegar a instancias nacionales. La verdad es que generalmente uno va a aprender y obtener nuevas herramientas y, en lo personal, no esperaba que tuviéramos resultados así de favorables, por lo que la sorpresa al enterarme fue mucho mayor. Más aún considerando que venimos de una escuela en un contexto de alta vulnerabilidad y en el extremo costero del valle del Huasco. Nada más que feliz por los chicos y que puedan seguir avanzando y llegando lejos”.
En tanto, el proyecto del Liceo Japón, denominado “EcoPurificador IoT”, busca contribuir a la reducción de la contaminación atmosférica en espacios cerrados mediante un prototipo de purificador de aire que utiliza filtros elaborados con carbón activado a partir de huesos de aceituna, zeolita y cobre, además de reutilizar componentes de computadores en desuso. La propuesta combina el aprovechamiento de residuos orgánicos y tecnológicos con la investigación científica para generar una alternativa sustentable. La estudiante Mayra Hoffmeister Castillo detalló que “con Eco-Teck buscamos contribuir a la disminución de la contaminación del aire en Huasco mediante un purificador elaborado con materiales reutilizados. Esperamos representar con orgullo a la Región de Atacama y motivar a otros jóvenes a creer en sus ideas. Gracias a Explora he aprendido que la ciencia, la investigación y la perseverancia nos permiten transformar problemas de nuestra comunidad en soluciones innovadoras”.
Proyección nacional y orgullo para la comunidad educativa de Huasco
El director de Explora Atacama, Cristian Galaz, destacó que “este evento dará la oportunidad a cuatro de nuestros estudiantes de Atacama, de seguir socializando los principales hallazgos de sus proyectos, que hasta el momento han sido bien valorados y destacados por un equipo de expertas y expertos de nuestra región. Queremos relevar su gran compromiso con nuestro programa, también el rol de sus docentes y establecimientos que los han acompañado durante este proceso”. Asimismo, Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, expresó que “queremos felicitar a la Escuela José Miguel Carrera y al Liceo Japón, ambos establecimientos de la comuna de Huasco, que clasificaron al Nacional de Ciencias e Innovación, representando no solo a nuestro territorio, sino también a toda la Región de Atacama. Como SLEP Huasco, sentimos un enorme orgullo de ver cómo nuestras comunidades educativas destacan a través de proyectos de ciencia e innovación, demostrando la creatividad y las capacidades de nuestros estudiantes”.
El docente Robinson Ávalos Halles, quien lidera la academia “Eco-Teck”, enfatizó que “que nuestra academia de ciencia esté representando a nuestra región de Atacama en el Congreso Nacional Explora me llena de profundo orgullo y emoción, pues esto refleja el fruto de un largo y dedicado camino de trabajo por parte del grupo. Ser testigo de cómo las ideas de mis estudiantes se transformaron en un proceso riguroso que, a través de la innovación y la investigación, ha podido proyectar una solución real a una problemática tan pertinente para Huasco, es mi mayor satisfacción. Este hito no solo premia el esfuerzo científico, sino que consolida nuestro compromiso con el conocimiento y con nuestra comunidad”.
La participación de ambos equipos en el Congreso Nacional no solo representa un reconocimiento al esfuerzo de los estudiantes y docentes, sino que también posiciona a la Provincia del Huasco como un territorio donde la ciencia escolar se vincula directamente con las necesidades locales. El evento, que se realizará en Santiago en noviembre, será una instancia para compartir experiencias con delegaciones de todo Chile y demostrar que desde las aulas de la región es posible generar conocimiento con impacto social.
