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La comuna de Huasco será protagonista de la ciencia escolar a nivel nacional. Las academias «Guardianes del Agua» de la Escuela José Miguel Carrera y «Eco-Teck» del Liceo Japón, ambas de Huasco, representarán a la Región de Atacama en el Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026, que se llevará a cabo en Santiago durante el mes de noviembre. Los equipos fueron seleccionados entre cerca de 300 estudiantes, 29 docentes y 38 asesores que participaron este año en el Proyecto Asociativo Regional Explora Atacama, desarrollando investigaciones y soluciones a problemáticas de sus territorios.
El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama es ejecutado por la Universidad de Atacama a través de su Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, y contempla iniciativas como el Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), las Academias de Investigación e Innovación Escolar (IIE), la actividad regional Comunicambio y el Campamento de Docentes Explora Va!. En este contexto, los estudiantes de Huasco han destacado por la pertinencia territorial de sus proyectos, que abordan directamente problemas ambientales de la comuna.
Proyectos que representarán a Atacama en el Congreso Nacional Explora
La academia «Guardianes del Agua» de la Escuela José Miguel Carrera presentará el proyecto «Plantas del Humedal de Huasco» en la categoría de investigación. El estudio busca comprender cómo influye la vegetación en los procesos naturales de filtración del agua. Para ello, los estudiantes construyeron dos modelos experimentales que reproducen los estratos del humedal con capas de grava, arena y sustrato; uno con vegetación y otro sin ella, para comparar la capacidad de filtración y determinar si la presencia de plantas disminuye la turbidez del agua.
El estudiante Máximo Carrizo, integrante del equipo, explicó que «quisimos ver cómo la presencia de totora afecta en la filtración de agua, recreando un humedal a través de cajas y simulando los distintos estratos de suelo y así poder ver si son efectivas en ese proceso». Asimismo, relató las dificultades que enfrentaron: «Dos veces tuvimos problemas, ya que se nos rompieron los modelos, pero pudimos solucionarlo. Espero que podamos sacar mucho provecho de nuestro viaje y representar de la mejor forma a nuestra región».
Por su parte, el docente Juan Pablo Álvarez, quien lideró la iniciativa, valoró el logro: «Es muy gratificante para mis estudiantes y también para mí el poder llegar a instancias nacionales. La verdad es que generalmente uno va a aprender y obtener nuevas herramientas y, en lo personal, no esperaba que tuviéramos resultados así de favorables, por lo que la sorpresa al enterarme fue mucho mayor. Más aún considerando que venimos de una escuela en un contexto de alta vulnerabilidad y en el extremo costero del valle del Huasco. Nada más que feliz por los chicos y que puedan seguir avanzando y llegando lejos».
Innovación para descontaminar el aire en Huasco
En tanto, la academia «Eco-Teck» del Liceo Japón de Huasco competirá en la categoría de innovación con el proyecto «EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales». La propuesta busca contribuir a la reducción de la contaminación atmosférica en espacios cerrados mediante un prototipo de purificador de aire que utiliza filtros elaborados con carbón activado a partir de huesos de aceituna, zeolita y cobre, además de reutilizar componentes de computadores en desuso. Actualmente, el equipo trabaja en el diseño y construcción del dispositivo y en la elaboración experimental de los filtros, cuya eficiencia será evaluada con pruebas para medir su capacidad de retener material particulado y contaminantes.
La estudiante Mayra Hoffmeister Castillo detalló que «con Eco-Teck buscamos contribuir a la disminución de la contaminación del aire en Huasco mediante un purificador elaborado con materiales reutilizados. Esperamos representar con orgullo a la Región de Atacama y motivar a otros jóvenes a creer en sus ideas. Gracias a Explora he aprendido que la ciencia, la investigación y la perseverancia nos permiten transformar problemas de nuestra comunidad en soluciones innovadoras. Esperamos adquirir nuevos conocimientos, compartir experiencias e inspirar a otros estudiantes».
El docente Robinson Ávalos Halles, quien acompañó al equipo, enfatizó que «que nuestra academia de ciencia esté representando a nuestra región de Atacama en el Congreso Nacional Explora me llena de profundo orgullo y emoción, pues esto refleja el fruto de un largo y dedicado camino de trabajo por parte del grupo. Ser testigo de cómo las ideas de mis estudiantes se transformaron en un proceso riguroso que, a través de la innovación y la investigación, ha podido proyectar una solución real a una problemática tan pertinente para Huasco, es mi mayor satisfacción. Este hito no solo premia el esfuerzo científico, sino que consolida nuestro compromiso con el conocimiento y con nuestra comunidad».
Reconocimiento institucional y proyección regional
El director de Explora Atacama, Cristian Galaz, destacó que «este evento dará la oportunidad a cuatro de nuestros estudiantes de Atacama, de seguir socializando los principales hallazgos de sus proyectos, que hasta el momento han sido bien valorados y destacados por un equipo de expertas y expertos de nuestra región. Queremos relevar su gran compromiso con nuestro programa, también el rol de sus docentes y establecimientos que los han acompañado durante este proceso».
A su vez, el director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, Javier Obanos Sandoval, manifestó que «queremos felicitar a la Escuela José Miguel Carrera y al Liceo Japón, ambos establecimientos de la comuna de Huasco, que clasificaron al Nacional de Ciencias e Innovación, representando no solo a nuestro territorio, sino también a toda la Región de Atacama. Como SLEP Huasco, sentimos un enorme orgullo de ver cómo nuestras comunidades educativas destacan a través de proyectos de ciencia e innovación, demostrando la creatividad y las capacidades de nuestros estudiantes. Sin duda, este logro refleja la importancia de fomentar la curiosidad, la investigación y el desarrollo de nuevas ideas desde las aulas».
La participación de los estudiantes de Huasco en el Congreso Nacional Explora 2026 no solo releva el talento científico de la provincia, sino que también posiciona a la Región de Atacama como un polo de investigación escolar orientado a resolver problemáticas locales. Los proyectos, que abordan la filtración de agua en el humedal del río Huasco y la purificación de aire mediante residuos reutilizados, demuestran el potencial de la ciencia para generar soluciones sustentables en territorios vulnerables. La comunidad educativa de Huasco espera que este hito inspire a más jóvenes a involucrarse en la investigación y a valorar el patrimonio natural de su entorno.
