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Las academias «Guardianes del Agua» de la Escuela José Miguel Carrera y «Eco-Teck» del Liceo Japón, ambos establecimientos de la comuna de Huasco, representarán a la Región de Atacama en el Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026, que se realizará en Santiago durante el mes de noviembre. Los equipos fueron seleccionados entre cerca de 300 estudiantes, 29 docentes y 38 asesores que participaron este año en el Programa de Academias de Investigación e Innovación Escolar (IIE) del Proyecto Asociativo Regional Explora Atacama. La noticia fue confirmada por el medio local El Zorro Nortino y destaca el trabajo científico desarrollado por comunidades educativas de la provincia del Huasco.
El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama es ejecutado por la Universidad de Atacama a través de su Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, y desarrolla iniciativas como el Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), las Academias de Investigación e Innovación Escolar (IIE), la actividad regional Comunicambio y el Campamento de Docentes Explora Va!. En este contexto, los estudiantes de Huasco han participado durante el año en talleres, socializaciones y congresos regionales, desarrollando investigaciones y soluciones a problemáticas de su territorio. La clasificación al congreso nacional es el resultado de un proceso de evaluación por parte de expertos regionales.
Proyectos que abordan problemáticas locales con ciencia e innovación
El proyecto «Plantas del Humedal de Huasco», desarrollado por la academia «Guardianes del Agua» de la Escuela José Miguel Carrera, busca comprender cómo influye la vegetación en los procesos naturales de filtración del agua. Para ello, los estudiantes construyeron dos modelos experimentales que reproducen los estratos del humedal con capas de grava, arena y sustrato; uno de ellos incorpora totora y el otro no, permitiendo comparar la capacidad de filtración y la disminución de turbidez. El estudiante Máximo Carrizo, integrante del equipo, explicó que «quisimos ver cómo la presencia de totora afecta en la filtración de agua, recreando un humedal a través de cajas y simulando los distintos estratos de suelo y así poder ver si son efectivas en ese proceso». A pesar de dificultades como la rotura de los modelos en dos ocasiones, el equipo logró superar los obstáculos y espera representar de la mejor forma a la región.
Por su parte, la academia «Eco-Teck» del Liceo Japón presentará el proyecto «EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales», que consiste en un prototipo de purificador de aire para espacios cerrados. El dispositivo utiliza filtros elaborados con carbón activado a partir de huesos de aceituna, zeolita y cobre, además de reutilizar componentes de computadores en desuso. La estudiante Mayra Hoffmeister Castillo detalló que «con Eco-Teck buscamos contribuir a la disminución de la contaminación del aire en Huasco mediante un purificador elaborado con materiales reutilizados. Esperamos representar con orgullo a la Región de Atacama y motivar a otros jóvenes a creer en sus ideas». Actualmente, el equipo trabaja en el diseño y construcción del dispositivo, así como en la elaboración experimental de los filtros, cuya eficiencia será evaluada mediante pruebas para medir su capacidad de retener material particulado.
Reacciones y proyecciones de las comunidades educativas
Las autoridades educativas regionales y locales valoraron el logro de los estudiantes. Cristian Galaz, director de Explora Atacama, destacó que «este evento dará la oportunidad a cuatro de nuestros estudiantes de Atacama, de seguir socializando los principales hallazgos de sus proyectos, que hasta el momento han sido bien valorados y destacados por un equipo de expertas y expertos de nuestra región». Asimismo, resaltó el compromiso de los docentes y establecimientos que han acompañado el proceso. Por su parte, Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, expresó que «queremos felicitar a la Escuela José Miguel Carrera y al Liceo Japón, ambos establecimientos de la comuna de Huasco, que clasificaron al Nacional de Ciencias e Innovación, representando no solo a nuestro territorio, sino también a toda la Región de Atacama». Obanos agregó que este logro refleja la importancia de fomentar la curiosidad y la investigación desde las aulas.
Los docentes que lideraron los proyectos también compartieron su satisfacción. Juan Pablo Álvarez, profesor de la Escuela José Miguel Carrera, señaló que «es muy gratificante para mis estudiantes y también para mí el poder llegar a instancias nacionales. La verdad es que generalmente uno va a aprender y obtener nuevas herramientas y, en lo personal, no esperaba que tuviéramos resultados así de favorables». Destacó además el contexto de alta vulnerabilidad de la escuela, ubicada en el extremo costero del valle del Huasco. Por su parte, Robinson Ávalos Halles, docente del Liceo Japón, enfatizó que «que nuestra academia de ciencia esté representando a nuestra región de Atacama en el Congreso Nacional Explora me llena de profundo orgullo y emoción, pues esto refleja el fruto de un largo y dedicado camino de trabajo por parte del grupo».
La participación en el Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026 no solo representa un reconocimiento al esfuerzo de los estudiantes y docentes, sino también una oportunidad para visibilizar problemáticas ambientales de la comuna de Huasco, como la contaminación atmosférica y la conservación de los humedales. Los equipos viajarán a Santiago en noviembre para presentar sus proyectos ante expertos nacionales y compartir experiencias con estudiantes de otras regiones. Este hito consolida el trabajo del PAR Explora Atacama y del SLEP Huasco en el fomento de la ciencia escolar, demostrando que desde territorios vulnerables surgen soluciones innovadoras con impacto local.
