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Estudiantes de la Escuela José Miguel Carrera y del Liceo Japón, ambos establecimientos de la comuna de Huasco, representarán a la Región de Atacama en el Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026, que se realizará en Santiago durante el mes de noviembre. La delegación está integrada por los alumnos Anthonella Cova, Máximo Carrizo, Mayra Hoffmeister y Benjamín Veliz, junto a los docentes Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos, quienes fueron seleccionados entre cerca de 300 estudiantes que participaron en el programa durante el año.
La clasificación se produjo tras el proceso regional de Academias de Investigación e Innovación Escolar (IIE) que impulsa el Proyecto Asociativo Regional Explora Atacama, ejecutado por la Universidad de Atacama a través de su Vicerrectoría de Investigación y Posgrado. En total, durante 2026 participaron 29 docentes y 38 asesores en talleres, socializaciones y congresos, desarrollando investigaciones y soluciones a problemáticas de sus territorios. Los dos proyectos huasquinos destacaron por su pertinencia local y rigor metodológico.
Proyectos que abordan problemáticas locales: agua y aire
La academia “Guardianes del Agua” de la Escuela José Miguel Carrera presentará la investigación “Plantas del Humedal de Huasco”, que busca comprender cómo influye la vegetación en los procesos naturales de filtración del agua. Para ello, los estudiantes construyeron dos modelos experimentales que reproducen los estratos del humedal con capas de grava, arena y sustrato; uno incluye totora y el otro no, permitiendo comparar la capacidad de filtración y la reducción de turbidez. El estudiante Máximo Carrizo explicó que “quisimos ver cómo la presencia de totora afecta en la filtración de agua, recreando un humedal a través de cajas y simulando los distintos estratos de suelo y así poder ver si son efectivas en ese proceso”. Además, relató las dificultades que enfrentaron: “Dos veces tuvimos problemas, ya que se nos rompieron los modelos, pero pudimos solucionarlo. Espero que podamos sacar mucho provecho de nuestro viaje y representar de la mejor forma a nuestra región”.
Por su parte, la academia “Eco-Teck” del Liceo Japón de Huasco llevará la innovación “EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales”, un prototipo de purificador de aire para espacios cerrados que utiliza filtros de carbón activado obtenidos de huesos de aceituna, zeolita y cobre, además de componentes de computadores en desuso. El objetivo es reducir la contaminación atmosférica en la comuna, combinando el aprovechamiento de residuos orgánicos y tecnológicos con investigación científica. Actualmente el equipo trabaja en el diseño y construcción del dispositivo y en la elaboración experimental de los filtros, cuya eficiencia será evaluada mediante pruebas de retención de material particulado y contaminantes.
La estudiante Mayra Hoffmeister Castillo detalló que “con Eco-Teck buscamos contribuir a la disminución de la contaminación del aire en Huasco mediante un purificador elaborado con materiales reutilizados. Esperamos representar con orgullo a la Región de Atacama y motivar a otros jóvenes a creer en sus ideas. Gracias a Explora he aprendido que la ciencia, la investigación y la perseverancia nos permiten transformar problemas de nuestra comunidad en soluciones innovadoras”. Su docente, Robinson Ávalos Halles, enfatizó que “que nuestra academia de ciencia esté representando a nuestra región de Atacama en el Congreso Nacional Explora me llena de profundo orgullo y emoción, pues esto refleja el fruto de un largo y dedicado camino de trabajo por parte del grupo. Ser testigo de cómo las ideas de mis estudiantes se transformaron en un proceso riguroso que, a través de la innovación y la investigación, ha podido proyectar una solución real a una problemática tan pertinente para Huasco, es mi mayor satisfacción”.
Reconocimiento institucional y proyección nacional
El director de Explora Atacama, Cristian Galaz, destacó que “este evento dará la oportunidad a cuatro de nuestros estudiantes de Atacama, de seguir socializando los principales hallazgos de sus proyectos, que hasta el momento han sido bien valorados y destacados por un equipo de expertas y expertos de nuestra región. Queremos relevar su gran compromiso con nuestro programa, también el rol de sus docentes y establecimientos que los han acompañado durante este proceso”. En tanto, el director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, Javier Obanos Sandoval, expresó que “queremos felicitar a la Escuela José Miguel Carrera y al Liceo Japón, ambos establecimientos de la comuna de Huasco, que clasificaron al Nacional de Ciencias e Innovación, representando no solo a nuestro territorio, sino también a toda la Región de Atacama. Como SLEP Huasco, sentimos un enorme orgullo de ver cómo nuestras comunidades educativas destacan a través de proyectos de ciencia e innovación, demostrando la creatividad y las capacidades de nuestros estudiantes”.
El profesor Juan Pablo Álvarez, quien lideró el proyecto de la Escuela José Miguel Carrera, valoró el logro señalando que “es muy gratificante para mis estudiantes y también para mí el poder llegar a instancias nacionales. La verdad es que generalmente uno va a aprender y obtener nuevas herramientas y, en lo personal, no esperaba que tuviéramos resultados así de favorables, por lo que la sorpresa al enterarme fue mucho mayor. Más aún considerando que venimos de una escuela en un contexto de alta vulnerabilidad y en el extremo costero del valle del Huasco. Nada más que feliz por los chicos y que puedan seguir avanzando y llegando lejos”.
La participación en el Congreso Nacional Explora 2026 no solo representa un hito para los estudiantes y docentes involucrados, sino que también posiciona a la Provincia del Huasco como un territorio donde la investigación escolar se vincula directamente con las necesidades ambientales locales, como la calidad del agua del humedal y la contaminación atmosférica. El evento, que se desarrollará en Santiago en noviembre, reunirá a delegaciones de todo el país y permitirá a los huasquinos intercambiar experiencias y conocimientos con pares de otras regiones, consolidando el trabajo de Explora Atacama y el compromiso de los establecimientos educacionales de la comuna.
