Una jornada de seguridad vial en Vallenar marcó la agenda educativa del sector norte de la comuna, donde estudiantes de educación básica del Colegio Gregorio Castillo Marín, conocido localmente como Escuela D-71, participaron en dinámicas prácticas diseñadas para fortalecer su conciencia sobre el tránsito. La iniciativa fue organizada por la Dirección de Tránsito de la Municipalidad de Vallenar en estrecha colaboración con Carabineros de Chile, buscando que los menores aprendieran a identificar correctamente las señales preventivas, reglamentarias y prioritarias que regulan el flujo vehicular y peatonal en la ciudad.
Esta acción se inscribe en un contexto de creciente necesidad de prevenir accidentes de tránsito en zonas urbanas y semiurbanas de la Provincia del Huasco, donde la interacción entre peatones, ciclistas y conductores requiere de una educación temprana y constante. La elección del Colegio Gregorio Castillo Marín no es casual, ya que este establecimiento forma parte de una serie de intervenciones que el municipio ha realizado en diversos recintos educativos de la comuna, consolidando una estrategia de trabajo colaborativo que busca llegar a la mayor cantidad de niños y niñas posible. El objetivo central es que los estudiantes incorporen desde la infancia hábitos de autocuidado y comprendan que la seguridad en las calles es una responsabilidad compartida, más allá de quién esté al volante o caminando por la acera.
Educación vial en Vallenar: Enfoque práctico y preventivo
Durante la actividad, los estudiantes no solo recibieron información teórica, sino que participaron en dinámicas lúdicas y participativas que les permitieron aplicar sus conocimientos en escenarios simulados. Según detalló Osvaldo Cortés, inspector de la Dirección de Tránsito municipal, la importancia de estas jornadas radica en fomentar desde la infancia el autocuidado, la responsabilidad y el respeto irrestricto por las normas de circulación. Cortés enfatizó que la educación vial no debe limitarse a la sanción posterior, sino que debe ser un proceso formativo que empodere a los niños para que tomen decisiones seguras al desplazarse por calles y espacios públicos, reduciendo así los riesgos asociados a la falta de percepción del peligro.
La metodología empleada por Carabineros y el municipio se centra en la identificación visual de señales, un componente crítico para la seguridad peatonal. Al reconocer una señal de alto, ceda el paso o prohibición, el niño desarrolla una habilidad cognitiva que lo protege de situaciones de riesgo inminentes. Esta aproximación práctica es fundamental en Vallenar, una comuna donde el crecimiento urbano ha aumentado el volumen de tráfico y la complejidad de las intersecciones, haciendo indispensable que la comunidad escolar esté preparada para navegar estos entornos con seguridad y autonomía.
Impacto comunitario y proyecciones de la estrategia
El impacto de estas jornadas trasciende el aula, ya que los estudiantes actúan como agentes de cambio dentro de sus hogares, transmitiendo a sus familias las normas de tránsito aprendidas. Esta dinámica de «educación en cascada» es clave para modificar la cultura vial de la comuna, donde la prevención es la herramienta más eficaz para reducir la siniestralidad. La Dirección de Tránsito municipal ha reiterado su compromiso de continuar con este ciclo de visitas a otros establecimientos de la comuna, asegurando que la cobertura sea amplia y equitativa en todos los sectores de Vallenar.
De cara al futuro, la estrategia busca consolidar una cultura de respeto mutuo entre todos los actores viales. La colaboración entre el municipio y Carabineros de Chile se perfila como un modelo replicable para otras comunas de la Región de Atacama, demostrando que la inversión en educación preventiva es más rentable y efectiva que la respuesta punitiva. Con estas acciones, Vallenar avanza hacia una comunidad más segura, donde la vida de peatones y conductores se valora por encima de la velocidad, y donde la seguridad vial se entiende como un derecho fundamental de la infancia.
