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La investigación escolar Atacama vivirá uno de sus hitos más importantes del año cuando dos destacadas delegaciones de la Provincia del Huasco representen a la región en el próximo Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026. La información fue confirmada tras un riguroso proceso de evaluación regional impulsado por el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama, ejecutado por la Universidad de Atacama, instancia donde cerca de 300 estudiantes y decenas de docentes expusieron sus iniciativas orientadas a resolver problemáticas territoriales mediante la ciencia, la tecnología y la innovación pedagógica.
Los establecimientos clasificados que llevarán el nombre de la región al evento nacional a realizarse en Santiago durante noviembre son la Escuela José Miguel Carrera y el Liceo Japón, ambos situados en la comuna costera de Huasco. Este logro cobra especial relevancia al involucrar a comunidades educativas en contextos de vulnerabilidad, demostrando que el rigor científico, la curiosidad y la perseverancia florecen con fuerza desde las aulas de la Provincia del Huasco hacia el resto del país, consolidando el trabajo sostenido de docentes y estudiantes en favor del desarrollo local.
Innovación escolar Atacama y proyectos medioambientales
Por parte de la Escuela José Miguel Carrera, la academia “Guardianes del Agua” logró un cupo gracias a su proyecto titulado “Plantas del Humedal de Huasco”. Esta iniciativa nació con el propósito de comprender la influencia de la vegetación en los procesos naturales de filtración hídrica, inspirándose directamente en el valioso ecosistema del río Huasco. Mediante la construcción de modelos experimentales en cajas que simulan estratos de grava, arena y sustrato —incorporando vegetación en uno y dejándolo sin plantas en el otro—, los escolares analizaron cómo la totora y el entorno vegetal contribuyen de manera efectiva a disminuir la turbidez del agua.
En tanto, el Liceo Japón de Huasco aseguró su paso al certamen nacional a través de su academia “Eco-Teck” y el proyecto “EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales”. Esta innovadora propuesta persigue mitigar la contaminación atmosférica en espacios cerrados mediante la fabricación de filtros confeccionados con carbón activado a partir de huesos de aceituna, zeolita y cobre, combinados con la reutilización inteligente de componentes de computadores en desuso. De este modo, los jóvenes científicos transforman pasivos ambientales y tecnológicos de su entorno en soluciones sustentables de alta pertinencia comunitaria.
Proyecciones y orgullo para la educación pública del Huasco
Las autoridades locales y regionales han manifestado su profundo orgullo por este hito educativo. Cristian Galaz, director de Explora Atacama, relevó el enorme compromiso de los participantes y el respaldo de sus comunidades escolares. Por su parte, Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, felicitó a ambos recintos educativos, destacando que este logro refleja la capacidad creativa de los estudiantes de la zona y la importancia de fomentar la investigación científica desde las etapas escolares.
Con este panorama, la comitiva integrada por los estudiantes Anthonella Cova, Máximo Carrizo, Mayra Hoffmeister y Benjamín Veliz, junto a los docentes guías Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos, se alista para vivir una experiencia formativa inolvidable en la capital del país. Su participación no solo busca socializar los hallazgos técnicos de sus investigaciones ante expertos nacionales, sino también inspirar a las futuras generaciones de la Región de Atacama a creer en sus propias ideas y transformar los desafíos de su entorno en oportunidades de desarrollo científico.
