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Dos destacadas comunidades educativas de la comuna de Huasco llevarán la ciencia escolar de la región al máximo nivel, luego de confirmarse que alumnos de la Escuela José Miguel Carrera y del Liceo Japón representarán al congreso nacional explora 2026. Los jóvenes científicos formaron parte de los cerca de 300 estudiantes de la Región de Atacama que participaron activamente durante el presente periodo en las iniciativas de Indagación e Innovación Escolar (IIE) impulsadas por el Proyecto Asociativo Regional Explora Atacama, dependiente de la Universidad de Atacama.
Este importante logro refleja el esfuerzo sostenido de 29 docentes y 38 asesores que guiaron a los escolares en el desarrollo de soluciones a problemáticas locales. Las academias clasificadas son «Guardianes del Agua», con su proyecto «Plantas del Humedal de Huasco», y «Eco-Teck», con el innovador «EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales», iniciativas que abordan directamente los desafíos ambientales y ecológicos del territorio costero de la Provincia del Huasco.
Innovación escolar y sustentabilidad desde el valle del Huasco
El director de Explora Atacama, Cristian Galaz, destacó el compromiso de los jóvenes investigadores, señalando que el evento nacional permitirá sociabilizar los hallazgos evaluados positivamente por expertos regionales. En tanto, Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, manifestó un enorme orgullo institucional por el desempeño de las escuelas públicas del territorio, subrayando que estos hitos reafirman la importancia de fomentar la curiosidad científica desde las aulas del norte chileno.
Los estudiantes Anthonella Cova, Máximo Carrizo, Mayra Hoffmeister y Benjamín Veliz, junto a los docentes guías Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos, integran la delegación que viajará a Santiago en el mes de noviembre. El proyecto vinculado al humedal recreó modelos experimentales para medir la capacidad de filtración y depuración del agua mediante estratos de suelo y vegetación nativa como la totora. Por su parte, el equipo del Liceo Japón desarrolló un prototipo para disminuir la contaminación atmosférica utilizando carbón activado de huesos de aceituna, zeolita, cobre y componentes de computación reutilizados.
Proyecciones y orgullo para la educación pública regional
Para los docentes a cargo, este reconocimiento trasciende lo académico. El profesor Juan Pablo Álvarez valoró el esfuerzo de sus alumnos provenientes de un contexto de alta vulnerabilidad en el extremo costero, mientras que el docente Robinson Ávalos enfatizó que el prototipo purificador plasma una solución concreta para las problemáticas medioambientales de la zona. La delegación espera aprovechar al máximo esta instancia nacional para adquirir nuevos conocimientos y motivar a las futuras generaciones de estudiantes atacameños.
De esta manera, la Provincia del Huasco consolida su protagonismo en la divulgación científica escolar a nivel país. La participación en el evento organizado por el PAR Explora Atacama ratifica el impacto positivo de las políticas de educación pública y vinculación territorial, consolidando un puente firme entre la investigación científica temprana y las necesidades concretas de desarrollo sostenible para las comunidades locales de la Región de Atacama.
