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Estudiantes de la Escuela José Miguel Carrera y el Liceo Japón, ambos establecimientos de la comuna de Huasco en la Provincia del Huasco, tendrán la alta responsabilidad de representar a los cerca de 300 escolares de toda la Región de Atacama que participaron durante este periodo en las iniciativas del programa de Investigación e Innovación Escolar (IIE). Las destacadas academias locales clasificaron exitosamente al Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026, hito que se llevará a cabo en la ciudad de Santiago durante el mes de noviembre, visibilizando el talento y la rigurosidad científica gestada en las aulas del norte chileno.
Este importante logro regional involucra directamente a los estudiantes Anthonella Cova, Máximo Carrizo, Mayra Hoffmeister, Benjamín Veliz y a los docentes guías Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos, quienes lideran las delegaciones seleccionadas. Ellos simbolizan el esfuerzo colectivo de los casi 300 alumnos, 29 profesores y 38 asesores que durante el año formaron parte de los talleres, socializaciones y congresos impulsados por el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama, iniciativa ejecutada por la Universidad de Atacama a través de su Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, fomentando soluciones locales a problemáticas territoriales.
Innovación y conservación desde el valle y la costa del Huasco
Por un lado, la academia “Guardianes del Agua” de la Escuela José Miguel Carrera desarrolló el proyecto enfocado en la investigación titulada “Plantas del Humedal de Huasco”. Inspirados en la riqueza natural del Humedal del Río Huasco, los alumnos construyeron modelos experimentales para comparar la capacidad de filtración del agua mediante estratos de grava, arena y sustrato, evaluando el impacto directo de la vegetación (específicamente la totora) en la reducción de la turbidez. Asimismo, la academia “Eco-Teck” del Liceo Japón ideó el proyecto “EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales”, un dispositivo orientado a mitigar la contaminación atmosférica interior utilizando filtros elaborados con carbón activado de huesos de aceituna, zeolita y cobre, además de componentes electrónicos reutilizados.
Las autoridades locales y académicas han relevado el profundo significado de este proceso formativo. Cristian Galaz, director de Explora Atacama, valoró el compromiso de los participantes y el riguroso respaldo de las comunidades educativas. Por su parte, Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, manifestó un enorme orgullo institucional al constatar que recintos educacionales públicos de la zona costera demuestran capacidades de alto nivel, reflejando la importancia de incentivar la curiosidad científica desde las primeras etapas escolares.
Proyecciones y expectativas rumbo al congreso nacional
Con miras a su presentación en la capital del país, los jóvenes investigadores y sus profesores afinan los últimos detalles técnicos de sus proyectos experimentales. Para los protagonistas, como la estudiante del Liceo Japón Mayra Hoffmeister, esta instancia representa una valiosa oportunidad para motivar a otros jóvenes a confiar en sus propias capacidades y demostrar que la ciencia escolar puede transformar realidades comunitarias. De igual forma, el docente Juan Pablo Álvarez destacó el mérito de sobresalir desde un contexto de alta vulnerabilidad en el extremo costero de la Provincia del Huasco, reafirmando el compromiso docente con la educación pública de calidad en la Región de Atacama.
El arribo de la delegación huasquina a Santiago en noviembre marcará la culminación de un riguroso ciclo anual de trabajo académico, consolidando el impacto del PAR Explora Atacama en la promoción de la cultura científica y tecnológica. Las comunidades educativas de la provincia despiden a sus representantes con altas expectativas, confiando en que sus investigaciones sobre el patrimonio natural y la sustentabilidad ambiental dejarán en alto el nombre de la región en el máximo encuentro de innovación escolar del país.
