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Dos destacadas delegaciones de la Provincia del Huasco se alistan para llevar la ciencia escolar de Atacama al máximo nivel nacional, tras confirmarse que representarán al territorio en el Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar Explora 2026. Se trata de las academias pertenecientes a la Escuela José Miguel Carrera y al Liceo Japón, ambas instituciones ubicadas en la comuna costera de Huasco, las cuales lograron imponer sus iniciativas científicas y tecnológicas tras un riguroso proceso formativo impulsado durante este año por el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama, ejecutado por la Universidad de Atacama.
Este importante hito involucra a cerca de 300 estudiantes, 29 docentes y 38 asesores de toda la Región de Atacama que participaron en diversas instancias de indagación, talleres y congresos locales. De ese total, las academias “Guardianes del Agua” de la Escuela José Miguel Carrera, con su proyecto centrado en la flora del Humedal del Río Huasco, y “Eco-Teck” del Liceo Japón, con un purificador de aire basado en residuos agrícolas y tecnológicos, fueron seleccionadas para exponer sus trabajos ante delegaciones de todo el país en un evento programado para noviembre en Santiago.
Innovación escolar y sustentabilidad desde el valle del Huasco
El proyecto de la Escuela José Miguel Carrera nació con el propósito de comprender cómo influye la vegetación en los procesos naturales de filtración del agua, inspirándose directamente en el valioso ecosistema del Humedal del Río Huasco. Para ello, los estudiantes construyeron modelos experimentales que replican los estratos del suelo mediante capas de grava, arena y sustrato, incorporando plantas de totora en uno de ellos para evaluar su capacidad de disminuir la turbidez. Por su parte, el equipo del Liceo Japón apostó por la economía circular y la descontaminación ambiental con su prototipo “EcoPurificador IoT”, un dispositivo que utiliza filtros elaborados con carbón activado de huesos de aceituna, zeolita y cobre, además de componentes de computadores en desuso.
Las autoridades locales y educativas han valorado profundamente este logro que pone en relieve las capacidades investigativas de los jóvenes atacaminos. Cristian Galaz, director de Explora Atacama, destacó el compromiso de los escolares y sus profesores tutores, mientras que Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, manifestó un enorme orgullo institucional al ver cómo comunidades educativas de contextos vulnerables logran sobresalir a nivel nacional gracias al desarrollo del pensamiento crítico y científico desde las aulas.
Proyecciones y orgullo para la región
Para los propios protagonistas, este viaje a la capital representa una oportunidad invaluable para compartir experiencias y consolidar meses de perseverancia frente a desafíos técnicos superados durante el desarrollo de sus prototipos. Docentes como Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos enfatizaron que este tipo de logros reafirman el impacto positivo de la educación pública territorial, transformando problemáticas locales de la Provincia del Huasco en soluciones tecnológicas y científicas concretas que ahora serán conocidas en todo Chile.
