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El Congreso Nacional Explora Atacama reunirá en Santiago a estudiantes de Huasco que representarán a toda la región, destacando dos proyectos de investigación e innovación impulsados por la Escuela José Miguel Carrera y el Liceo Japón. Estos jóvenes, junto a sus docentes, encarnan el esfuerzo de casi 300 estudiantes, 29 profesores y 38 asesores que participaron durante 2026 en los talleres, socializaciones y congresos del Proyecto Asociativo Regional Explora Atacama.
El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama, ejecutado por la Universidad de Atacama a través de su Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, desarrolla iniciativas como el Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), las Academias de Investigación e Innovación Escolar (IIE), la actividad regional Comunicambio y el Campamento de Docentes Explora Va!. Este marco institucional ha permitido a los estudiantes de Huasco profundizar en temáticas relevantes para su territorio, como la filtración del agua en humedales y la purificación del aire en espacios cerrados.
Proyectos seleccionados para representar a Atacama en el Congreso Nacional Explora Atacama
La academia «Guardianes del Agua» de la Escuela José Miguel Carrera presentará «Plantas del Humedal de Huasco», una investigación inspirada en el Humedal del Río Huasco que busca determinar si la vegetación reduce la turbidez del agua. Los estudiantes Anthonella Cova, Máximo Carrizo, Mayra Hoffmeister, Benjamín Veliz y los docentes Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos construyeron dos modelos experimentales: uno con vegetación y otro sin plantas, permitiendo comparar su capacidad de filtración. Este ejercicio práctico no solo genera conocimientos científicos, sino que también vincula a la comunidad con la importancia de preservar los ecosistemas locales.
Por su parte, la academia «Eco-Teck» del Liceo Japón de Huasco desarrolló «EcoPurificador IoT, revalorizando residuos agrícolas y computacionales». El objetivo es contribuir a la reducción de la contaminación atmosférica en espacios cerrados mediante un prototipo de purificador que utiliza filtros de carbón activado a partir de huesos de aceituna, zeolita y cobre, reutilizando componentes de computadores en desuso. Mayra Hoffmeister Castillo, Máximo Carrizo y el profesor Robinson Ávalos Halles trabajan actualmente en el diseño, construcción y evaluación experimental de los filtros, con pruebas de eficiencia para retener material particulado y contaminantes presentes en el aire.
Impacto del viaje nacional y proyecciones futuras
La selección de estos proyectos ha generado un fuerte impacto en la comunidad educativa de Huasco. Cristian Galaz, director de Explora Atacama, destacó que el evento permitirá a los cuatro estudiantes socializar los principales hallazgos de sus proyectos, los cuales han sido bien valorados por expertos regionales, y resaltó el compromiso de los establecimientos y docentes que los han acompañado. Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del SLEP Huasco, expresó su orgullo por ver cómo las academias de ciencia de la comuna destacan a nivel nacional, demostrando la creatividad y capacidad de los estudiantes, y subrayó la importancia de fomentar la curiosidad y la investigación desde las aulas. Los profesores Juan Pablo Álvarez y Robinson Ávalos manifestaron su satisfacción por representar a una escuela en contexto de alta vulnerabilidad en una instancia nacional, y se mostraron optimistas sobre las nuevas herramientas que adquirirán y las oportunidades que se abrirán para seguir avanzando.
El Congreso Nacional Explora 2026 se realizará en Santiago durante el mes de noviembre, brindando a los estudiantes la posibilidad de compartir sus experiencias, aprender de otras iniciativas y establecer contactos que podrían inspirar futuros proyectos. Este viaje no solo es un reconocimiento al esfuerzo científico, sino que también consolida el compromiso de la Provincia del Huasco con el conocimiento, la innovación y el desarrollo sostenible de su territorio. La comunidad espera que este logro sirva de semillero para nuevas ideas y proyectos que sigan transformando problemáticas locales en soluciones innovadoras.
